Voilà maintenant 10 jours que les projections des projets de fin d’études des étudiant·e·s en Master des cursus Audiovisuel ont eu lieu ! Nous vous invitons à vous (re) plonger dans l’univers des films réalisés à travers une série de retours en photo des tournages. Pour commencer, des images du tournage de “Rides du Lion et Pattes d’Oie” de Juliette Léonard, réalisé durant l’année 2023-2024.

Merci aux étudiant·e·s et aux équipes pour ce partage !

Des étudiant·e·s de Bac 2 Montage et en Son ont eu l’opportunité d’être invité·e·s et assister à la 52ème édition du FEMA La Rochelle, suite à une collaboration avec l’INSAS dans le cadre de l’exercice Bande Annonce, donné par France Duez. L’exercice portait cette année sur la rétrospective Chantal Akerman, présentée par le FEMA. 4 projets ont été sélectionnés pour accompagner les projections durant tout le festival.

Durant l’exercice, les étudiant·e·s ont pu dialoguer avec Claire Atherton, monteuse, ainsi que Capricci, distributeur des films de Chantal Akerman. Iels ont également pu suivre une visite guidée à l’exposition Chantal Akerman présentée à Bozar, afin de préparer leur travail.

De plus, deux autres étudiant·e·s (MSc3 et Cin.MTG) sont en stage sur le festival et au-delà, pour suivre et documenter l’événement. Célia Thibault a notamment été missionnée par le FEMA pour réaliser un portrait de Françoise Fabian, projeté en sa présence à l’occasion de la programmation du film Ma nuit chez Maud d’Eric Rohmer

Enfin, l’INSAS a eu l’heureuse surprise de voir programmé Le Veilleur (2024) , documentaire long métrage qui fait suite à un projet Regards Croisés (Chine – 2018), réalisé par Lou Dupontavice et Victoire Bonin.

C’était au Cinéma Galeries que se déroulait le dernier temps fort des OUTSAS 2024, ce jeudi 27 juin, avec les projections publiques des projets de fin d’études des étudiant·e·s en Master Cinéma de l’INSAS :

• Les films documentaires réalisés dans le cadre du programme d’échange “Regards Croisés”
  
• Les films de fin d’études , représentant l’aboutissement de la formation des étudiant·e·s, et constituant une vitrine personnelle de leur savoir-faire pour leur arrivée dans la profession.
  

Félicitations aux étudiant·e·s pour ces projets, et merci aux équipes professionnelles et pédagogiques pour le soutien et l’encadrement dans la réalisation de ces derniers.

Retour Images.

Les 14, 15, 16 Juin, ont eu lieu en amont du spectacle Let The Sunshine In, les mises en lectures des textes de fin d’études des master Théâtre, spécialité écriture . La présentation de ce travail, porté par les élèves interprètes, clôture le cursus des écrivain·e·s, et leur permet de poser les premières pierres de leur vie professionnelle.

The House

ÉCRITURE – Chloé Ciamos
INTERPRÉTATION – Sofia Golovatch, Thibault Hebrard, Martin Villemonteix

Pistolet

ÉCRITURE – Chloé Clemens
INTERPRÉTATION – Pauline Chavanon, Chloé Clemens, Lewis Forgeur, Laurie Lamovaltay, Baptiste Uhl, Moe Costa Yamamoto, Anna Zilberfarb

Sous L'[Et Corps Ce]

ÉCRITURE- Joe Gardoni
INTERPRÉTATION– Héléna Ekanda Odimba, Lilith Knockaert, Adèle Lacrampe Peyroutet, Calista Huisman, Cyril Romero

En marge de ce spectacle, Les Lundis en coulisse, une initiative de Silvia Berutti-Ronelt, ont eu lieu au Théâtre Varia. Les étudiant·e·s étaient invité·e·s à partager leurs textes sous la forme de lecture à voix haute suivie d’un échange avec le public. Une occasion unique de découvrir les nouvelles écritures et formes dramatiques d’une future génération d’auteur·ices inspiré·e·s par des thématiques contemporaines. L’événement fut présenté par Sarah Brahy, diplômée en Théâtre écriture à l’INSAS.

Du 13 au 17 juin 2024 avaient lieu les représentations publiques du projet de fin d’études des étudiant·e·s en Master Théâtre, Interprétation Dramatique au Studio Varia.

Let the sunshine in s’inspire de la comédie musicale Hair présentée à Broadway en 1968 et qui fût un cri de contestation, un hymne des mouvements pacifistes contre la guerre du Vietnam, un produit de la contre-culture hippie et de la révolution sexuelle des années 1960, inspiré du New Age.

Le projet s’inspire et revisite la comédie musicale tout en parlant de l’époque, du contexte, des créateurs et de ceux qui ont gravité tout autour. Nourris de cette matière, les étudiant·e·s de l’INSAS proposent une transposition musicale et physique en créant leur love-rock musical.

Retour Images.

Mise en scène – Ingrid von Wantoch Rekowski
Interprétation – Adeola Hawna, Ashley Martin, Circé Freyens, Davide Meraviglia, Guillaume Salmon, Isis Sebasoni, Léon Ostrowsky, Paul-Adrien Bertrand
Assistanat à la mise en scène – Laura Wolf
Régie générale – Marie Mignon
Son – Lilith Knockaert, Victor Sidier
Lumière – César Assié, Ghislain Martinez
Costumes – Julien Vasselin, Lyv Santerre
Scénographie – Calista Huisman
Communication et Production – Adèle Lacrampe Peyroutet
Graphisme – Léa Leiby (bybylei)
Equipe pédagogique – Manuel Alvarado, Stéphanie Barboteau, Brice Cannavo, Fabienne Damiean, Ledicia Garcia, Christine Grégoire, Laurence Halloy, Stéphane Olivier, Olivier Paladini, Florence Richard, Michel Van Slijpe

Voir le dossier de presse Let The Sunshine In du Théâtre Varia

Voir l’interview sur BX1 de Ash Martin et Paul-Adrien Bertrand , interprètes de Let The Sunshine In

Le samedi 15 juin 2024, les 9 étudiant·e·s sortant·e·s du Master Danse et pratiques chorégraphiques présentaient leurs travaux artistiques de fin d’études devant le public de la Raffinerie Charleroi danse et à la Bodega.

Les travaux ont étés encadrés artistiquement par Florencia Demestri, Samuel Lefeuvre, Ayelen Parolin et Serge-Aimé Coulibaly. Louise Vanneste et Antia Diaz Otero ont accompagné le processus de recherche et la dramaturgie tout au long de leur parcours.

Retour Images.

Yuika Koizumi – Le prélude pour la nouvelle santé

Justine Richard – Found Footage

Lou Viallon – ___pppuuubbbeeerrrT___

Aimé Gaster – Insurgere

Garance Maillot – Stone

Vio Lacroix – They Boot Horses

Charly Ange Fogaroli – Cursed and crossed

Loü Viret – Catch as catch can

Caroline Roche – Anon Jogar ina bourreira

Fruit d’une collaboration inédite, le Master Danse et pratiques chorégraphiques s’est construit sur un partenariat tripartite entre le centre chorégraphique Charleroi Danse et les deux écoles supérieures d’art, ENSAV La Cambre et l’INSAS.

Bravo aux étudiant·e·s et aux équipes ayant travaillé avec elleux pour ce beau moment.

Le Fonds de la Recherche en Art (FRArt) permet de financer des projets de recherche en art, menés par des artistes-chercheur·euses, à titre individuel ou collectif (en dehors de tout doctorat ou financement de production artistique), validés par une ou plusieurs Écoles Supérieures des Arts (ESA).

L’INSAS participe activement à cet appel et au processus.

L’évaluation des projets soutenus se fait en deux étapes :

Étape 1 :
évaluation par des expert·es mandaté·es par les Écoles supérieures des Arts (ESA), en interne à chaque école.

Étape 2 :
évaluation par un Comité artistique international mandaté par le Conseil d’administration du FRArt pour l’ensemble des projets validés par les ESA.

Pour ce qui concerne l’étape 1, si vous souhaitez introduire votre projet auprès de l’INSAS, votre dossier doit être envoyé avant le jeudi 31 octobre 2024 par e-mail à Julien Sigard,
julien.sigard@insas.be.

Les projets retenus (5 au maximum par école) lors de l’étape 1 devront ensuite être déposés en ligne entre la mi-décembre 2024 et la fin janvier 2025.
La réunion du Comité artistique international se tiendra fin mars ou début avril 2025 et le Conseil d’administration du FRArt, qui valide la liste des projets retenus, fin avril 2025. Les projets retenus démarreront entre le 1er juin et le 1er décembre 2025 (durée des projets : 9 à 24 mois, pour un budget maximum de 50.000,00 EUR).

Vous trouverez les informations concernant l’appel dans le mini-guide et le règlement sur le site du FRS-FNRS en suivant ce lien.

L’INSAS, l’Atelier de réalisation & Les Amis de l’INSAS ont le plaisir de vous inviter à la projection des Master Cinéma : films documentaires “Regards Croisés” et Films de Fin d’Etudes.

L’événement se déroulera au Cinéma Galeries le jeudi 27 juin 2024 à partir de 10h30.

10h30 · Regards Croisés

Teryên, les envolées – Clara Diet & Bérénice Farges (Grèce)

Después de la tormenta Ilega la calma – Lison Besangez & Léa Berghe (Equateur)

3723 km à vol d’oiseau – Oksana Luyssen & Ysé Auguste-Dormeuil (Grèce)

Jacquie et Claudette – Tom Bonnard et Célia Thibault (France)

The deserters – Sofia Cecere & Justine Piquard (Allemagne)

The bodies we live in – Mado Berrenger & Lucie Onrubia-Muro (Tchéquie)

La neige aux pieds – Soleysa Taleb & Elsa Audevart (Pologne)

Films documentaires réalisés dans le cadre du Programme d’échange “Regards Croisés” via lequel les étudiant·e·s tournent un court métrage à l’étranger.

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14h00 · Films de Fin d’Études

Rides du lion et pattes d’oie – Juliette Léonard

Ma mère dort – Moana Son

Entre les bêtes – Luchino Paparella

Soidade – Max Bedrune

Aux confins – Orane Dourte

Fête de famille – Raphaël Venayre

Il est mort le soleil – Céleste Dollet-Galliot

Sanguine – Capucine Pinaud

Pornatopia – Jérôme Pauly

Les Films de Fin d’Études sont des courts métrages réalisés par les étudiant·e·s en dernière année de Master. Ces films représentent l’aboutissement de leur formation à l’INSAS et constituent une vitrine personnelle de leur savoir-faire pour leur arrivée dans la profession.

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PROGRAMME DÉTAILLÉ

Pour ce deuxième temps des OUTSAS , l’INSAS vous invite à découvrir les projets des étudiant·e·s des Masters Théâtre Interprétation dramatique, et Ecriture.

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LET THE SUNSHINE IN

Du 13 au 17 juin, les étudiant·e·s de l’INSAS viendront répéter et jouer leur spectacle de fin d’études sur la scène du Studio Varia,  pour un love-rock musical mis en scène par Ingrid von Wantoch Rekowski.  Le projet s’inspire et revisite la comédie musicale Hair, tout en parlant de l’époque, du contexte, des créateurs et de ceux qui ont gravité autour.

13 juin | 20h00
14 juin | 20h30
15→17 juin | 19h30

PROGRAMME DÉTAILLÉ

MISES EN LECTURES 

Les 14,15,16 Juin, auront lieu en amont du spectacle, les lectures des textes de fin d’études des Master écriture, spécialité Théâtre de l’INSAS. La présentation de ce travail, porté par les élèves interprètes de troisième année, viendra clôturer le cursus des écrivain·e·s.

14 juin | 18h30
15→16 juin | 17h30

PROGRAMME DÉTAILLÉ

RÉSERVATIONS : Théâtre Varia

C’est avec beaucoup de joie et de plaisir que l’INSAS vient d’apprendre que les 4 dossiers déposés pour le FRArt.fnrs, Fonds pour la recherche en Arts, en partenariat avec l’école se sont vus proposer un financement par projet, pour un travail allant de 15 à 24 mois.

C’est un Comité artistique international indépendant qui a classé nos lauréat·e·s en ordre utile. Le Conseil d’administration du FRArt a ensuite validé ces propositions.

Sur les 4 projets, l’INSAS est partenaire principal de 3 d’entre eux :

• Recherche pour une nouvelle forme de récits et d’imaginaires cartographiques 
  dans la pratique documentaire
  Projet porté par Olivier Burlet, cinéaste, documentariste, producteur et pédagogue
  
• Représenter la singularité des personnes en situation de « handicap intellectuel » :
  la création théâtrale comme outil de reconnaissance de toutes les intelligences ?
  Projet porté par Céline Beigbeder, metteuse en scène, autrice et comédienne
  
• Renversement(s) : Vers un théâtre lesbien
  Projet porté la collective Renversement(s)
  Madeleine Camus, comédien·ne
  Marthe Degaille, autrice et metteuse en scène
  Caroline Godart, dramaturge, autrice et performeuse
  Anaïs Moray, comédienne, metteuse en scène, dramaturge et pédagogue
  
• Écritures Théâtrales Coloniales
  Projet porté par Karim Daher, comédien, danseur, chanteur
  En partenariat avec l’ESACT du Conservatoire de Liège, et l’INSAS en partenaire secondaire.

Félicitations aux lauréat·e·s de ces projets !

Leurs fortes singularité et pertinence ainsi que l’actualité de leurs thématiques, notamment au regard des débats sociétaux contemporains, ont convaincu l’école de les soutenir. Enfin, il faut saluer la diversité de l’ensemble des propositions soutenues par le FRArt.fnrs, tournées résolument vers l’ouverture et le décloisonnement des pratiques dans la recherche en art.